ADHD-utredning barn
En positiv och viktig insats
Att göra en ADHD-utredning för ett barn eller en tonåring kan vara en positiv och viktig insats för att skapa förståelse, minska frustration och ge rätt stöd i tid. Med en diagnos kan barnet få de verktyg och anpassningar som behövs för att må bra, utvecklas och lyckas – både i skolan och i livet.
Vad är skillnaden på ADHD och ADD?
Vad är ADHD?
ADHD innefattar tre huvudsakliga symtomgrupper: uppmärksamhetssvårigheter, impulsivitet och hyperaktivitet. Personer med ADHD kan ha svårt att koncentrera sig, sitta still, kontrollera impulser och organisera sin vardag.
Vad är ADD?
ADD är en äldre benämning på den variant av ADHD som främst kännetecknas av uppmärksamhetssvårigheter utan hyperaktivitet. Personer med ADD är ofta mer inåtvända, drömmande och lättdistraherade men har inte samma behov av ständig rörelse eller aktivitet.
Idag används termen ADHD med huvudsakligen ouppmärksamhet istället för ADD i diagnossystem, men begreppet ADD används fortfarande i vardagligt tal.
Informationsfilm
Titta gärna på vår informationsfilm som förklarar lite mer kring hur en ADHD-utredning går till.
Varför en ADHD-utredning gör skillnad
1 Insikt och förståelse
Förklarar svårigheter: En utredning kan ge en tydligare bild av varför barnet har koncentrationsproblem, impulsivitet eller svårigheter att följa instruktioner.
Minskar skuld och skam: Barn och tonåringar med ADHD kan ibland känna sig ”annorlunda” eller tro att de gör saker fel med flit. En diagnos kan ge en förklaring och stärka självkänslan.
Förbättrad självbild: Att förstå sina styrkor och svagheter gör det lättare för barnet att utveckla strategier för att hantera utmaningar på ett positivt sätt.
2 Hjälp och stöd
Rätt stöd i skolan: Med en diagnos kan barnet få anpassningar i skolan, exempelvis extra stöd, tydligare struktur, kortare arbetsmoment eller extra tid vid prov.
Förbättrad vardag: En utredning kan leda till strategier för att hantera stress, organisering och rutiner i hemmet, vilket gör vardagen enklare både för barnet och familjen.
Möjlighet till medicinsk behandling: Om det behövs kan medicinering hjälpa barnet att fokusera bättre, minska impulsivitet och förbättra självkontrollen.
Bättre sociala relationer: Många barn med ADHD kämpar med vänskapsrelationer. Genom att förstå diagnosen kan både barnet och omgivningen hitta sätt att förbättra samspelet med andra.
3 Fördelar på lång sikt
Förhindrar onödiga negativa erfarenheter: Utan rätt stöd kan barn med ADHD få upprepade misslyckanden i skolan eller hamna i konflikter, vilket kan påverka självkänslan negativt. En tidig utredning kan förhindra detta.
Hjälper familjen att förstå och stötta: Föräldrar och andra närstående får kunskap om ADHD och hur de kan hjälpa barnet på bästa sätt.
Lägger grunden för framtiden: Genom att få rätt stöd tidigt får barnet bättre förutsättningar att utvecklas och lyckas i skolan, arbetslivet och relationer längre fram.
Äntligen förstod vi
Vi hade länge undrat varför det blev så mycket bråk runt Vincent, både hemma och i skolan. Det hände alltid något, det var alltid rörigt och bråkigt. Redan som liten var han full av energi, ständigt på språng, och hans känslor svängde snabbt mellan glädje och frustration. Skolan blev en kamp – han glömde läxor, hade svårt att sitta still och hamnade ofta i konflikter utan att riktigt förstå varför. Jag såg hur han försökte, men det räckte aldrig. Till slut föreslog skolan en utredning.
Läs vidare...
Jag var nervös – tänk om jag bara överdrev eller om själva utredningen skulle bidra till att Vincent kände sig ännu mera annorlunda? Jag ville inte att han skulle känna som att han var avvikande. Men under utredningen kände jag igen beskrivningarna: koncentrationssvårigheterna, impulsiviteten, utmaningarna med att planera och följa instruktioner. När vi fick beskedet att han hade ADHD kände jag en blandning av lättnad och sorg. Lättnad, för att vi äntligen förstod honom bättre. Sorg, för att jag önskade att han sluppit kämpa så länge utan rätt stöd. Jag vet att Vincent också kände som att det var en lättnad att få en förklaring till varför han hade haft det så kämpigt i skolan.
Efter utredningen fick vi strategier från psykologen, mera stöd i skolan och vi föräldrar fick hjälp med att se hur vi bäst kunde hjälpa Vincent hemma. Framför allt kunde jag möta honom med mer förståelse. Han var aldrig ”jobbig” – han var bara han, och han behövde få vara sig själv på sitt sätt. Och det räckte. Det räckte mer än väl. Det blir fortfarande stök och bråk, men nu har vi en större förståelse för varför, och det gör faktiskt stor skillnad, både för oss som föräldrar och, jag hoppas, också för Vincent.
Ser ADHD likadant ut för alla?
Nej. Det är viktigt att betona att ADHD är en diagnos som kan te sig väldigt olika för olika personer. Man kan med andra ord ha adhd på en mängd olika sätt. Det finns inte bara olika diagnostiska former av adhd (kombinerad, huvudsakligen ouppmärksam, huvudsakligen impulsiv/hyperaktiv) man kan även ha olika stora svårigheter (lindrig, medelsvår, svår).
Även symtomen kan skilja sig beroende på till exempel ålder eller kön. Kunskapen om ADHD hos flickor och att den kan se annorlunda ut jämfört med ADHD hos pojkar har till exempel ökat under de senaste åren.
Koncentrationssvårigheter
Att man har svårt att koncentrera sig betyder att en person har svårt att behålla uppmärksamheten på det som hen ska eller förväntas göra för stunden. Det kan till exempel märkas genom att man är väldigt lättdistraherad. Det kan vara svårt att i samtal eller när man till exempel skriver ett prov filtrera bort ovidkommande ljud och aktiviteter. Man blir därför särskilt känslig för distraktioner och det kan i samtal uppfattas som att man inte lyssnar. Det är även vanligt att personer med ADHD är glömska i det vardagliga livet. Man kan till exempel helt glömma bort möten eller viktiga datum. Det kan också handla om lättare saker som att inte veta vart man har lagt grejer eller att slarva bort saker.
Personer med koncentrationssvårigheter kan även ha svårt att prioritera. Det kan vara svårt att avgöra vad som är viktigast eller mest brådskande vilket i sin tur kan leda till missade deadlines och ökad stress.
Många med koncentrationssvårigheter har även svårt att följa instruktioner. Det kan ta sig i uttryck genom att personen inte verkar kunna följa en plan eller kan hantera instruktioner i flera steg. Andra symtom på koncentrationssvårigheter är att man till exempel tenderar att prokrastinera mycket. Detta även när man vet att det blir konsekvenser. Det kan även vara svårt att fatta beslut, små som stora, med anledning av att man är rädd för att välja fel. Slutligen känner sig många personer med koncentrationssvårigheter ofta trötta eller utmattade, särskilt efter aktiviteter som krävt koncentrerad uppmärksamhet.
Hyperaktivitet och impulsivitet
Med hyperaktivitet menas att en person ofta känner sig rastlös eller har svårigheter att sitta still. Man kan också ha väldigt svårt att varva ned och slappna av. Barn som är hyperaktiva uppfattas ofta av omgivningen som att de alltid är på väg någonstans eller att de har ett högt tempo.
Hos vuxna kan det vara vanligare med en känsla av rastlöshet än att man har svårt att sitta still. Det är också vanligt att man kan se hyperaktivitet i att personen pratar väldigt mycket och/eller snabbt. Med impulsivitet menar man att någon ofta gör saker utan att tänka. Eller som ofta är vanligt i fallet med personer som har ADHD, man gör först och tänker sen. Man kanske råkar säga något klantigt eller elakt till någon i ens närhet. Detta kan i sin tur göra att man ofta hamnar i konflikter.
En person som är impulsiv kan även fatta snabba beslut utan att helt beakta konsekvenser. Man kanske utsätter sig för onödiga risker eller gör saker som är rent av farliga.
Hur går en ADHD-utredning till?
Ibland får vi frågor från föräldrar om hur utredningen kommer att gå till. Barnen som kommer till oss kan ofta ha behov av förberedelse innan utredningen. Stegen som brukar ingå i en utredning är barn- och föräldraintervju, psykologisk testning, skolintervju, läkarbesök och återgivning. Här kan du läsa mer om hur en utredning går till!
Barnintervju
Ditt barn och psykologen kommer ha ett samtal själva under utredningen. Detta för att vi ska lära känna barnet bättre och få en bild av hur barnet ser på sin situation. Bland annat utforskar psykologen tillsammans med barnet hur hen tycker att det är i skolan eller på fritidsaktiviteter.
Föräldraintervju (anamnes)
En viktig del i utredningen är att förstå hur ditt barn har haft det under uppväxten. Har den problematik ni ser nu alltid förelegat eller kommit mer på sistone? Hur har barnet fungerat på förskola och i skolan med andra barn? Detta är exempel på saker som ni tillsammans med psykologen kommer att gå igenom. Ett viktigt syfte med detta möte är att förstå ert barns utveckling fram till idag. Ni som föräldrar kommer även få ge er bild av barnets nuvarande situation samt av barnets utmaningar och styrkor!
Psykologisk testning
När man gör en neuropsykiatrisk utredning ingår bland annat test av kognitiva förmågor. Många barn upplever detta testtillfälle som både spännande och klurigt! Barnet kommer bland annat att få rita, svara på frågor, bygga med klossar och problemlösa. För den kognitiva testningen avsätts tre timmar och vi tar pauser mellan deltesterna! Bra att tänka på inför detta tillfälle är att ta med mellanmål. Psykologen kan även komma att ge ut olika formulär både till dig som förälder och till lärare eller pedagoger för att få en så bra bild som möjligt av hur ert barn fungerar i olika situationer!
Läkarbesök
I utredningen ingår det också ett läkarbesök i form av ett samtal med en erfaren barnpsykiatriker. Det är inga sprutor eller blodprov vid läkarbesöket. Ibland är någon av våra vårdhundar med på besöken. Säg gärna till om ni önskar att en hund ska vara med!
Skolintervju
Psykologen kommer vid ett tillfälle att kontakta ert barns lärare. Samtalet sker i regel via telefon. Syftet med samtalet är att få en bild av hur det är i skolan för barnet. Ni får gärna informera läraren på förhand om att vi kommer att kontakta denne!
Återgivning
Efter utredningen ges alltid en omfattande återgivning både till familjen och om ni vill även till skolan. Vi går noggrant igenom utredningen för att både ni och er omgivning ska få en ökad förståelse och vägledning framåt.
Vad är fördelarna med att göra en ADHD-utredning?
Fördelarna med att göra en utredning är många. Oavsett om en utredning landar i en diagnos eller inte, är det alltid en värdefull pusselbit till ökad förståelse för ditt barn.
Många som får en diagnos upplever att den till stor del förklarar varför man är som man är och varför man fungerar annorlunda jämfört med andra. Att få en diagnos innebär även ofta att man lättare kan få adekvat stöd för ens problematik. Medicinering kan vara en väg att gå. Man kan även behöva göra anpassningar i skolan. I en familj kan man också behöva göra gemensamma anpassningar för att vardagen ska fungera bättre för hela familjen.
Vanliga frågor om ADHD-utredning barn
Att göra en ADHD-utredning för ett barn eller en tonåring kan vara en positiv och viktig insats för att skapa förståelse, minska frustration och ge rätt stöd i tid. Med en diagnos kan barnet få de verktyg och anpassningar som behövs för att må bra, utvecklas och lyckas – både i skolan och i livet.
Hur mycket kostar en privat ADHD-utredning?
En första konsultation är gratis hos oss. Där får du möjlighet att ställa alla frågor du eller ni har inför övervägandet om ni är intresserade av att inleda utredning eller inte. Vi svarar på frågor och kan komma med råd och hjälp vidare.
Priset för en komplett utredning är 37 000 för barn (t.o.m 17 år). I det priset inkluderas alla tester, intervjuer och uppföljningsmöten. Ni har möjlighet att delbetala. Vid avslutad utredning får ni med er en gedigen kunskap och en plan på hur ni bäst tar er vidare.
Hur gör jag om jag vill göra en privat ADHD-utredning?
Om du vill göra en privat ADHD-utredning kontaktar du oss för att boka en inledande konsultation. Du kan antingen ringa eller maila oss alternativt fylla i vårt kontaktformulär på hemsidan. Tillsammans kommer vi fram till ett upplägg som passar er.
Kan jag få mitt barn testat för ADHD privat?
Ja. Vi vet att väntetiden på en utredning inom den offentliga vården ofta är lång och vill därför kunna erbjuda ett privat alternativ.
Kan man få en gratis ADHD-utredning?
Ditt barn kan få en kostnadsfri utredning hos oss via fria hälsovalet. I Sverige finns en vårdgaranti, som beskriver inom vilken tid du ska få vård. Vårdgarantin gäller också för neuropsykiatriska utredningar. Har du redan väntat i mer än 90 dagar på utredning i din region, på till exempel BUP, har du rätt till hjälp. Du kan då få remiss till annan vårdgivare och därmed få kostnadsfri utredning på annan mottagning, även om det är i en annan region än där du bor. Läs mer om fria vårdvalet här och om hur reglerna ser ut för din region!
Familjemottagningen samarbetar också med Medical Finance som är specialiserade på vårdfinansiering. Ansök enkelt via deras hemsida och få svar direkt. Observera att Familjemottagningen inte kan svara på specifika frågor vad gäller möjlighet till lån, betalningsvillkor etc.
Varför är ADHD-utredning så dyrt?
Hur lång väntetid för ADHD-utredning?
Vi garanterar dig en tid inom två veckor.
Var vänder man sig om man misstänker ADHD?
Du kan kontakta oss direkt via telefon, mail eller kontaktformuläret på vår hemsida. Önskar du att få en remiss skickad till oss via fria hälsovalet kan du läsa på här för mer information om vilken aktör du behöver be att få remiss till oss. Detta varierar mellan regionerna i landet.
Vilka prover tas vid ADHD-utredning?
Vid läkarbesöket tar vi inga blodprover. Det är inga nålar eller sprutor. Om läkaren bedömer att prover behöver tas skickas remiss till provtalgning. Läkaren utför däremot ett antal neurologiska test och mäter även blodtryck och puls. Läkaren lyssnar även på hjärtat och lungorna.
Hur yttrar sig ADHD hos tjejer?
De grundläggande svårigheterna är desamma för både flickor och pojkar. Forskning visar dock på att svårigheterna kan ta sig i uttryck på ett annat sätt hos flickor. Det kan vara svårare att känna igen ADHD hos tjejer jämfört med hos killar. Tjejer med adhd har ofta koncentrationssvårigheter, men det är inte säkert att hyperaktiviteten är lika tydlig som hos killar. Flickor med ADHD kan till exempel ha svårt att sitta still utan att pilla på saker eller så pratar de väldigt mycket.
Kan ADHD bli värre med åren?
För cirka en tredjedel som blivit diagnostiserade som barn kvarstår inte svårigheter när de blir vuxna. Detta tros kunna bero på att svårigheterna försvinner i takt med att hjärnan utvecklas. För många kvarstår dock problematiken även i vuxen ålder. Belägg för att det på något sätt skulle bli värre finns inte i dagsläget.
Finns det fördelar med adhd?
Trots de utmaningar som kan följa med adhd, finns det även potentiella fördelar med att ha diagnosen. Många av de mest framgångsrika personerna har diagnosen adhd. Några egenskaper som personer med adhd har som kan ses som fördelaktigt är:
- Kreativitet: Många med adhd är mycket kreativa och kan tänka i nya och unika banor.
- Problemlösningsförmåga: Förmågan att snabbt växla fokus kan leda till effektiv problemlösning i dynamiska eller snabbt förändrande miljöer.
- Energi: Höga energinivåer kan vara fördelaktiga i situationer som kräver uthållighet eller uthållighet under långa perioder.
- Entusiasm och drivkraft: Många med adhd kan vara mycket passionerade och engagerade när de arbetar med något som intresserar dem, vilket kan leda till exceptionell prestation och innovation.
Dessa egenskaper kan vara särskilt värdefulla i kreativa yrken eller yrken som kräver snabbt tänkande och anpassningsförmåga. Det är viktigt att varje individ hittar rätt strategier och stöd för att hantera sina utmaningar och utnyttja sina styrkor.
Välkommen!
Har du frågor eller vill komma i kontakt med oss? Önskar du boka en första tid för dig, ditt barn eller till er som par? Har du frågor om utredning eller önskar du boka en tid för en kostnadsfri konsultation? Fyll i formuläret nedan så återkommer vi så snart vi kan, oftast redan samma dag. Vi ser fram emot att höra från dig!
”*” anger obligatoriska fält
Du är inte ensam
Här delar vi och våra patienter med oss av vår erfarenhet.
Dags för utredning eller? – Hjälp!
Varför ska man göra en utredning och hur vet man om det är rätt? Vem gör den, och förresten, vad är en utredning egentligen? Vad kan man förvänta sig inför och under en utredning och hur tar man sig vidare?
Det var svårt att veta om det var rätt val eller inte att börja medicinera
Det var svårt att veta om det var rätt val eller inte att börja medicinera. Vi var ganska tveksamma till att börja med. Vår spontana känsla var att det var fel att medicinera när vi inte visste vad resultatet skulle bli eller de långvariga effekterna.
Äntligen förstod vi
Vi hade länge undrat varför det blev så mycket bråk runt Vincent, både hemma och i skolan. Det hände alltid något, det var alltid rörigt och bråkigt. Redan som liten var han full av energi, ständigt på språng, och hans känslor svängde snabbt mellan glädje och frustration.